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荣隆镇中心小学研学之旅 | 领略音乐魅力,开拓艺术人生

2023-11-24 16:33

研学旅行作为青少年综合素质教育的重要组成部分,备受重视,自《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》(教基一【2016】8号)等一系列扶持政策实施以来,研学旅行像雨后春笋般地在全国各地开展。


非常重视学生综合素质教育的荣昌荣隆镇中心小学(及东民小学),选择了乐其教育音乐艺术主题研学基地,开启了一场丰富有趣的音乐文化体验之旅。


11月23日,在乐其研学老师的带领下,荣隆镇中心小学(及东民小学)的同学们,走进乐其教育音乐艺术主题研学基地,通过理论与实践相结合的方式,让同学们领略音乐文化魅力,体验创作乐趣,增强动手、动脑的能力,提升团队协作能力。


-Part1-

穿越500年前的欧洲宫廷


乐其提琴音乐艺术研学基地位于万灵提琴博物馆,该馆总建筑面积约8000平方米,展出世界各地古董提琴及零部件超过500件,是全球展出面积数一数二的提琴博物馆。


馆内收藏的提琴珍品,包括阿马蒂、斯特拉迪瓦里、瓜尔内里、施泰纳等世界小提琴代表家族制作的提琴,以及查克林、施坦威、贝希斯坦、戈特里安、施坦格列泊等古董钢琴,极具艺术内涵和文物价值。


该馆由提琴五大家族功能区、琴王区、音乐厅、体验区、何夕瑞展厅、考级培训等主要区域构成。


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在老师的带领和讲解下,通过对展厅的参观了解,同学们了解到提琴艺术的历史,增强了对音乐的兴趣及开拓音乐文化视野,同时知道了钢琴与小提琴“琴王与琴后”的地位由来。


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-Part2-
脚下的乐章

本项研学体验,需要同学们在地面上琴键上跳跃,完成简单的乐谱,并在体验过程中,领略音乐的乐趣与魅力。


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在老师的讲解下,同学们习得音阶、节奏,学习以及如何识谱等技能,并与同学们互相协调配合,完成了美妙的合奏。通过练习,同学们的记忆力得到锻炼,乐感、身体协调能力、团队协作力也得到进一步提升。


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-Part3-
钢琴的心脏

通过钢琴内部微缩零件展区以及研学老师的讲解,同学们学习了解到钢琴的各部件及其“心脏”,并通过小组合作动手组装“钢琴心脏”,知道了钢琴如何发声。


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之后,同学们自由发挥想象,在纸带上打孔创作五线谱,把五线谱插入手摇钢琴中,倾听自己独创的乐曲,收获到成功的喜悦,激发了音乐热情和创造力。


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-Part4-

音乐与情绪


同学们席地而坐,静心沉醉在风格迥异的乐曲中,体会音乐所表达的情感与情绪,感受音乐中的文化与魅力。


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大家认识了各种新奇的乐器,或拨、或弹、或敲,开心极了。在音乐的感染下,舒缓情绪,愉悦身心。


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-Part5-

绝对辨音器


同学们发扬团结协作精神,小组合作动手制作不同音高的音砖,而后分工合作,一人负责发出一个不同音高的音符,共同演奏喜爱的歌曲旋律。


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当音砖合在一起,在同学们的合作下,敲击出动听的乐声,同学们的喜悦之情溢于言表。


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-Part6-

创意沙画


沙画艺术,集绘画、表演、音乐、文学为一体,具有综合性强、趣味性强的特点。研学老师分别从沙画的起源,创作技法,应用场景等方面分别做了详细的讲解,同学们认真聆听,专注作画。


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通过学习沙画创作,提高了同学们的自信力、专注力、观察力等综合素质,在增加学习技能的同时,也陶冶了情操,舒缓了心情,感受到艺术创作的乐趣。


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-Part7-

环保小卫士


通过参观环保图片展,同学们深入了解到“垃圾从哪里来”“谁是垃圾的制造者”。生动的讲解以及互动小游戏,让垃圾分类知识入脑入心。


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同学们纷纷表示要从自身做起,做好垃圾分类,践行绿色低碳的生活方式,共同维护生态环境。


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-Part8-

真人CS


真人CS,旨在体验军人的战斗素养和良好习惯,培养团队的合作能力与集体荣誉感。同学们跟着教官学习真人CS作战规则,穿戴装备,安全须知等,并准备战斗。


在“战斗”过程中,同学们或进攻,或躲避,或掩护,团队密切配合,尽情奔跑,挥洒热情,展现了小小军人的风采。同时,在各自的扮演红蓝方的防守、冲锋中玩得不亦乐乎,在玩乐中体会了军人的不易,感悟了团结配合的重要性。


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-Part9-

趣味拓展-神笔写莲


在“神笔写莲”团队拓展活动中,同学们通过以篆书、隶书、楷书等不同字体的莲字拼图游戏,了解莲字的发展演变,并通过“妙笔生莲”团队游戏完成不同字体的“莲”字书写。


通过这项拓展活动,同学们不光学习了关于“莲”字的知识,也愉悦了身心,同时增强了团队之间的沟通协作能力,理解团队合作的重要性。


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-Part10-

禁毒教育宣传


在禁毒教育宣传基地的参观学习,同学们了解了毒品相关知识,直观地感受了毒品带给人类的巨大危害,对新型毒品也有了更多的认识。


同学们纷纷表示不仅要和毒品斗争到底,更要让禁毒知识传播出去,让更多人拒绝毒品。


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-Part11-

快乐大合照


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研学成果:

本次研学旅行,通过穿越音乐时空、音乐欣赏、乐器制作体验等,让同学们学习掌握了世界提琴的制作历史和主要家族,领略到音乐文化魅力,形成了基本音乐素养。也给予同学们发现兴趣爱好,发展个性特长的机会。


同时,通过艺术体验、真人CS、沙画制作、环保体验、禁毒教育等拓展课程,丰富了同学们的学习生活,培养了自主交流和合作的能力,提升了同学们终身受益的核心素养。